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«Es mío», pegar, morder, molestar...

Y otras formas de acercarse

«Es mío», pegar, morder, molestar...

«Es mío», pegar, morder, molestar...

Y otras formas de acercarse


El libro aborda situaciones de conflicto desde la realidad diaria de la escuela. Se realiza un análisis de las mismas para intentar desvelar los procesos emocionales y cognitivos implicados en cada situación. El propósito es poder comprender mejor a los niños y niñas, sus necesidades, sus frustraciones, sus motivaciones, sus capacidades, sus enfados... No se trata de evitar los conflictos a toda costa, ni de intervenir precipitadamente en cada uno de ellos. Al contrario, se propone es un tipo de intervención que favorezca la armonía de las relaciones, la autonomía de los niños y niñas para resolver sus desencuentros, y la construcción paulatina de capacidades de relación social, como son la empatía, la compasión, la ayuda, etc. Con la colaboración de

Sin stock 18.00 €

El libro aborda situaciones de conflicto desde la realidad diaria de la escuela. Se realiza un análisis de las mismas para intentar desvelar los procesos emocionales y cognitivos implicados en cada situación. El propósito es poder comprender mejor a los niños y niñas, sus necesidades, sus frustraciones, sus motivaciones, sus capacidades, sus enfados... No se trata de evitar los conflictos a toda costa, ni de intervenir precipitadamente en cada uno de ellos. Al contrario, se propone es un tipo de intervención que favorezca la armonía de las relaciones, la autonomía de los niños y niñas para resolver sus desencuentros, y la construcción paulatina de capacidades de relación social, como son la empatía, la compasión, la ayuda, etc. Con la colaboración de

Datos del producto

Editorial: EDITORIAL GRAO
ISBN: 9788499809540
Publicación: 05/2019
Formato: Rústica
Idioma: Español
Número de páginas: 66

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