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Desarrollo de habilidades lingüísticas en la educación infantil

Fundamentos lingüísticos y psicológicos

Desarrollo de habilidades lingüísticas en la educación infantil

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Fundamentos lingüísticos y psicológicos


Desarrollo de habilidades lingüísticas en la educación infantil;- Fundamentos;lingüísticos y psicológicos-;La importancia del lenguaje en todos los aspectos del aprendizaje infantil exige que los profesionales de la educación tengan conocimientos sólidos sobre la lengua como estructura y sobre el lenguaje como facultad humana. Tales fundamentos lingüísticos y psicológicos les permitirán elaborar las estrategias didácticas adecuadas para promover y facilitar el desarrollo de las habilidades lingüísticas orales y el aprendizaje de la lectoescritura.;Esta obra, que conjuga aspectos teóricos de los ámbitos lingüístico y psicológico con propuestas didácticas, será una herramienta de ayuda para docentes y pedagogos que trabajan con niños de 0 a 6 años. Puede servir también como complemento a manuales universitarios orientados a la formación de futuros educadores que deseen dedicarse a esta etapa del itinerario académico e incluso a otras superiores.;Nuria Anaya-Reig es psicóloga. Doctora por la Universidad Rey Juan Carlos, desarrolla su labor docente e investigadora desde hace varios años en el área de Didáctica de la Lengua y la Literatura de esa misma universidad.;Vicente Calvo Fernández es doctor en Filología por la Universidad Complutense. Actualmente es Profesor Titular de Lingüística en el Departamento de Ciencias de la Educación y el Lenguaje de la Universidad Rey Juan Carlos.

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Desarrollo de habilidades lingüísticas en la educación infantil;- Fundamentos;lingüísticos y psicológicos-;La importancia del lenguaje en todos los aspectos del aprendizaje infantil exige que los profesionales de la educación tengan conocimientos sólidos sobre la lengua como estructura y sobre el lenguaje como facultad humana. Tales fundamentos lingüísticos y psicológicos les permitirán elaborar las estrategias didácticas adecuadas para promover y facilitar el desarrollo de las habilidades lingüísticas orales y el aprendizaje de la lectoescritura.;Esta obra, que conjuga aspectos teóricos de los ámbitos lingüístico y psicológico con propuestas didácticas, será una herramienta de ayuda para docentes y pedagogos que trabajan con niños de 0 a 6 años. Puede servir también como complemento a manuales universitarios orientados a la formación de futuros educadores que deseen dedicarse a esta etapa del itinerario académico e incluso a otras superiores.;Nuria Anaya-Reig es psicóloga. Doctora por la Universidad Rey Juan Carlos, desarrolla su labor docente e investigadora desde hace varios años en el área de Didáctica de la Lengua y la Literatura de esa misma universidad.;Vicente Calvo Fernández es doctor en Filología por la Universidad Complutense. Actualmente es Profesor Titular de Lingüística en el Departamento de Ciencias de la Educación y el Lenguaje de la Universidad Rey Juan Carlos.

Datos del producto

ISBN: 9788428341196
Publicación: 05/2019
Formato: Rústica
Idioma: Español
Número de páginas: 276

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