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De eruditos, maestros, polemistas y otras figuras en la prensa del XIX

De eruditos, maestros, polemistas y otras figuras en la prensa del XIX

De eruditos, maestros, polemistas y otras figuras en la prensa del XIX


De eruditos, maestros, polemistas y otras figuras en la prensa del XIX rescata y estudia la producción periodística de quince personajes de distinta naturaleza del ámbito hispánico que aprovecharon las páginas de la prensa para transmitir sus ideas sobre el uso y la enseñanza del español. A lo largo de catorce capítulos nos adentramos en la obra de estos autores —algunos, conocidos; otros, olvidados o silenciados históricamente— a través del análisis de sus producciones periodísticas sobre la lengua y su enseñanza, que ahora recuperamos en un trabajo que da a conocer las voces silenciadas de un grupo de intelectuales que, con mayor o menor afán de entretenimiento o didactismo, reivindicaron la importancia social de la lengua en un medio efímero como el de la prensa decimonónica. Victoriano Gaviño Rodríguez es catedrático de Lengua Española en la Universidad de Cádiz. Su línea de investigación preferente es la gramática del español, ámbito en el que ha publicado trabajos relacionados con la descripción de fenómenos sintácticos del español actual, así como otros estudios historiográficos centrados en el pensamiento gramatical y ortográfico de la RAE y de autores decimonónicos. Miguel Silvestre Llamas es investigador en la Universidad de Cádiz. Sus trabajos se centran en la historiografía lingüística del español, el cambio lingüístico y su relación con la lexicografía decimonónica, ámbitos en los que ha estudiado la reflexión metalingüística y el debate en torno a la innovación léxica en la prensa española de la segunda mitad del siglo XIX.

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De eruditos, maestros, polemistas y otras figuras en la prensa del XIX rescata y estudia la producción periodística de quince personajes de distinta naturaleza del ámbito hispánico que aprovecharon las páginas de la prensa para transmitir sus ideas sobre el uso y la enseñanza del español. A lo largo de catorce capítulos nos adentramos en la obra de estos autores —algunos, conocidos; otros, olvidados o silenciados históricamente— a través del análisis de sus producciones periodísticas sobre la lengua y su enseñanza, que ahora recuperamos en un trabajo que da a conocer las voces silenciadas de un grupo de intelectuales que, con mayor o menor afán de entretenimiento o didactismo, reivindicaron la importancia social de la lengua en un medio efímero como el de la prensa decimonónica. Victoriano Gaviño Rodríguez es catedrático de Lengua Española en la Universidad de Cádiz. Su línea de investigación preferente es la gramática del español, ámbito en el que ha publicado trabajos relacionados con la descripción de fenómenos sintácticos del español actual, así como otros estudios historiográficos centrados en el pensamiento gramatical y ortográfico de la RAE y de autores decimonónicos. Miguel Silvestre Llamas es investigador en la Universidad de Cádiz. Sus trabajos se centran en la historiografía lingüística del español, el cambio lingüístico y su relación con la lexicografía decimonónica, ámbitos en los que ha estudiado la reflexión metalingüística y el debate en torno a la innovación léxica en la prensa española de la segunda mitad del siglo XIX.

Datos del producto

Editorial: Sintesis
ISBN: 9788413572857
Publicación: 09/2023
Formato: Rústica
Idioma: Español
Número de páginas: 378

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