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Intervención psicológica con adolescentes

Un programa para el desarrollo de la personalidad y la educación en derechos humanos

Intervención psicológica con adolescentes

Intervención psicológica con adolescentes

Un programa para el desarrollo de la personalidad y la educación en derechos humanos


Esta nueva edición presenta un programa de intervención psicológica diseñado para estimular el desarrollo de la personalidad y la educación en derechos humanos durante la adolescencia. El texto describe los fundamentos teóricos del programa, muestra las actividades y el procedimiento para implementarlo con un grupo de adolescentes, así como su metodología de evaluación y los resultados del estudio empírico llevado a cabo. El programa combina distintas técnicas de dinámica de grupos en el contexto de actividades que promueven la comunicación, la cooperación, la confianza, la empatía, el respeto por las diferencias y la expresión de emociones. Las sesenta actividades del programa se distribuyen en siete módulos de intervención: autoconocimiento-autoconcepto, comunicación intragrupo, expresión-comprensión de sentimientos, relaciones de ayuda-cooperación, percepciones-estereotipos, discriminación-etnocentrismo y resolución de conflictos. Esta propuesta de intervención ha sido validada experimentalmente con grupos de adolescentes y la evaluación de sus efectos ha confirmado un impacto positivo de la experiencia en diversas variables del desarrollo social y afectivo-emocional, como son el autoconcepto, la imagen de los compañeros del grupo, la empatía, la ansiedad, la capacidad de analizar sentimientos, las estrategias cognitivas de resolución de situaciones sociales conflictivas, los prejuicios y la conducta social.

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Esta nueva edición presenta un programa de intervención psicológica diseñado para estimular el desarrollo de la personalidad y la educación en derechos humanos durante la adolescencia. El texto describe los fundamentos teóricos del programa, muestra las actividades y el procedimiento para implementarlo con un grupo de adolescentes, así como su metodología de evaluación y los resultados del estudio empírico llevado a cabo. El programa combina distintas técnicas de dinámica de grupos en el contexto de actividades que promueven la comunicación, la cooperación, la confianza, la empatía, el respeto por las diferencias y la expresión de emociones. Las sesenta actividades del programa se distribuyen en siete módulos de intervención: autoconocimiento-autoconcepto, comunicación intragrupo, expresión-comprensión de sentimientos, relaciones de ayuda-cooperación, percepciones-estereotipos, discriminación-etnocentrismo y resolución de conflictos. Esta propuesta de intervención ha sido validada experimentalmente con grupos de adolescentes y la evaluación de sus efectos ha confirmado un impacto positivo de la experiencia en diversas variables del desarrollo social y afectivo-emocional, como son el autoconcepto, la imagen de los compañeros del grupo, la empatía, la ansiedad, la capacidad de analizar sentimientos, las estrategias cognitivas de resolución de situaciones sociales conflictivas, los prejuicios y la conducta social.

Datos del producto

Editorial: Ediciones Pirámide
ISBN: 9788436821758
Publicación: 04/2008
Formato: Rústica
Idioma: Español
Número de páginas: 464

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