×



Zergatik eta nola bihurtu didaktikari?

Novedad
Zergatik eta nola bihurtu didaktikari?

Zergatik eta nola bihurtu didaktikari?


Jean-Paul Bronckartek, zeina hizkuntzaren didaktikaren sortzaileetako bat baitugu, historia bat proposatzen digu hemen, oinarri harturik, batetik, diziplina honen egoeraz diharduten zenbait dokumentu eta, bestetik, diziplinak hizkuntzalaritzarekin eta garapenaren psikologiarekin duen harremana. Hizkuntzen didaktikari ekarpena egiten dioten bi zientzia horien ezagutzatik abiatuta, eta betiere arazo didaktikoei irtenbide zehatzak aurkitu nahian, autoreak azaltzen ditu hizkuntzen irakaskuntzaren hurbilketa jakin baten sorreran parte hartu izanaren arrazoiak. Hasieran “psikopedagogia” edo “pedolinguistika” deitu zitzaion diziplina baten zalantzaz betetako hasiera deskribatzen du gero, eta ikuspegi hori hezkuntza-zientzietan zedarritzera eraman duten printzipioak -Vygotskiren lanean oinarrituak- azaltzen ditu.

Sin stock 14.00 €

Jean-Paul Bronckartek, zeina hizkuntzaren didaktikaren sortzaileetako bat baitugu, historia bat proposatzen digu hemen, oinarri harturik, batetik, diziplina honen egoeraz diharduten zenbait dokumentu eta, bestetik, diziplinak hizkuntzalaritzarekin eta garapenaren psikologiarekin duen harremana. Hizkuntzen didaktikari ekarpena egiten dioten bi zientzia horien ezagutzatik abiatuta, eta betiere arazo didaktikoei irtenbide zehatzak aurkitu nahian, autoreak azaltzen ditu hizkuntzen irakaskuntzaren hurbilketa jakin baten sorreran parte hartu izanaren arrazoiak. Hasieran “psikopedagogia” edo “pedolinguistika” deitu zitzaion diziplina baten zalantzaz betetako hasiera deskribatzen du gero, eta ikuspegi hori hezkuntza-zientzietan zedarritzera eraman duten printzipioak -Vygotskiren lanean oinarrituak- azaltzen ditu.

Datos del producto

ISBN: 9788413192789
Publicación: 12/2020
Formato: Rústica
Idioma: Vasco
Número de páginas: 180

Comentarios

Apodo

Título

Comentario





Aviso de cookies

Esta web utiliza cookies propias y de terceros para mejorar tu experiencia de navegación y realizar tareas de analítica.