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Tecnologías Integradas en la Didáctica de Lenguas Extranjeras (TIDLE)

Tecnologías Integradas en la Didáctica de Lenguas Extranjeras (TIDLE)

Tecnologías Integradas en la Didáctica de Lenguas Extranjeras (TIDLE)


Cada uno de los capítulos de este libro está dedicado a unaperspectiva de las nuevas tecnologías (tecnologías de la informacióny la comunicación para la enseñanza y tecnologías del aprendizaje yel conocimiento) integradas a la enseñanza de las lenguas extranjeras.También se nos proporcionan modelos teórico-metodológicos sobrela aplicación de diversas técnicas y recursos que ofrecen las nuevastecnologías en el campo de la enseñanza de lenguas, desarrollados envariados escenarios y contextos educativos. Así mismo, se reflexionasobre el papel que desempeñan estas herramientas integradas enlas clases de lengua extranjera, así como su posible utilización fueradel aula para ayudar a desarrollar otras competencias y habilidadesrelacionadas con el aprendizaje. Por último, se plantea cómo el conjuntode actividades, recursos y herramientas útiles que puedan integrarsede forma complementaria en el currículo de las materias de lenguaextranjera solo es válido ahora y cómo está destinado a transformarseen el contínuum de las competencias de un individuo.

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Cada uno de los capítulos de este libro está dedicado a unaperspectiva de las nuevas tecnologías (tecnologías de la informacióny la comunicación para la enseñanza y tecnologías del aprendizaje yel conocimiento) integradas a la enseñanza de las lenguas extranjeras.También se nos proporcionan modelos teórico-metodológicos sobrela aplicación de diversas técnicas y recursos que ofrecen las nuevastecnologías en el campo de la enseñanza de lenguas, desarrollados envariados escenarios y contextos educativos. Así mismo, se reflexionasobre el papel que desempeñan estas herramientas integradas enlas clases de lengua extranjera, así como su posible utilización fueradel aula para ayudar a desarrollar otras competencias y habilidadesrelacionadas con el aprendizaje. Por último, se plantea cómo el conjuntode actividades, recursos y herramientas útiles que puedan integrarsede forma complementaria en el currículo de las materias de lenguaextranjera solo es válido ahora y cómo está destinado a transformarseen el contínuum de las competencias de un individuo.

Datos del producto

ISBN: 9788436959222
Publicación: 01/2020
Formato: Papel
Idioma: Español
Número de páginas: 98

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