• Abriendo veredas

    Guía de Recursos pedagógicos para docentes de la Secundaria Rural itinerante

    Publicacions de la Universitat de València Ref. 9788491330608
    Guia de recursos pedagògics per a l'ús dels docents, especialment per als de la secundària rural itinerant de la província de Salta (Argentina). Dividida en quatre blocs, el primer treballa els fonaments, característiques del context i la normativa de la secundària rural itinerant; el segon es refer...
    Ancho: 170 cm Largo: 240 cm Peso: 320 gr
    Temporalmente sin existencias
    12,00 €
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  • Descripción

    • ISBN : 978-84-9133-060-8
    • Encuadernación : Tapa blanda o Bolsillo
    • Fecha de edición : 26/05/2017
    • Año de edición : 2017
    • Idioma : Español, Castellano
    • Nº de páginas : 164
    Guia de recursos pedagògics per a l'ús dels docents, especialment per als de la secundària rural itinerant de la província de Salta (Argentina). Dividida en quatre blocs, el primer treballa els fonaments, característiques del context i la normativa de la secundària rural itinerant; el segon es refereix a l'aprenentatge comunitari, l'educació inclusiva, la utilització de patrimonis educatius i les dificultats en la lecto-escriptura. El tercer bloc conté una sèrie d'aspectes referits a la dinamització dels grups, les estratègies comunicatives i cooperatives en l'aprenentatge, la metodologia de projectes i l'aprenentatge servei. Finalment, l'últim apartat planteja l'avaluació dels aprenentatges, la vivència de l'escola rural i conclou deixant la porta oberta a una continuació, ja que moltes temàtiques no han pogut abordar-se en aquesta guia.

    Guía de recursos pedagógicos para el uso de los docentes, especialmente para los de la secundaria rural itinerante de la provincia de Salta (Argentina). Dividida en cuatro bloques, el primero trabaja los fundamentos, características del contexto y la normativa de la secundaria rural itinerante; el segundo se refiere al aprendizaje comunitario, la educación inclusiva, la utilización de patrimonios educativos y las dificultades en la lecto-escritura. El tercer bloque contiene una serie de aspectos referidos a la dinamización de los grupos, las estrategias comunicativas y cooperativas en el aprendizaje, la metodología de proyectos y el aprendizaje servicio. Finalmente, el último apartado plantea la evaluación de los aprendizajes, la vivencia de la escuela rural y concluye dejando la puerta abierta a una continuación vistas las temáticas que no han podido abordarse en esta guía.

    Guia de recursos pedagògics per a l'ús dels docents d'educació secundària, especialment, per a docents de la secundària rural itinerant de la província de Salta (Argentina). El volum tracta de fer pensar sobre les estratègies i tàctiques pedagògic-didàctiques més convenients per a Col·legis Rurals Itinerants per tal que s'adapten i s'enriqueixen als contextos i situacions existents.

    Guía de recursos pedagógicos para el uso de los docentes de educación secundaria, en especial, para docentes de la secundaria rural itinerante de la provincia de Salta (Argentina). El volumen trata de hacer pensar sobre las estrategias y tácticas pedagógico-didácticas más convenientes para Colegios Rurales Itinerantes que se adapten y enriquezcan los contextos y situaciones existentes.

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