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La relevancia de la educación científica

La relevancia de la educación científica

La relevancia de la educación científica


El trabajo que aquí se presenta se refiere a la aplicación del proyecto ROSE (Relevancia de la Educación Científica) en las Islas Baleares. El proyecto ROSE (Relevancia de la Educación Científica) es un proyecto internacional que estudia las variables afectivas en la educación científica dando voz a los estudiantes de 40 países. Es una investigación internacional comparativa basada en la aplicación de un amplio cuestionario que explora la situación de la educación científica escolar. La palabra relevancia intenta abarcar la amplitud de factores que afectan a la eficacia en la escuela, para mejorar la educación científica, respetando la diversidad cultural y la equidad de género y promoviendo la relevancia social y personal de los aprendices para la participación y la ciudadanía democráticas. El trabajo que aquí se presenta se refiere a la aplicación en las Islas Baleares de este estudio internacional. Las páginas de este libro reflejan los variados sentimientos y expectativas de los estudiantes respecto a la ciencia y la tecnología.

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El trabajo que aquí se presenta se refiere a la aplicación del proyecto ROSE (Relevancia de la Educación Científica) en las Islas Baleares. El proyecto ROSE (Relevancia de la Educación Científica) es un proyecto internacional que estudia las variables afectivas en la educación científica dando voz a los estudiantes de 40 países. Es una investigación internacional comparativa basada en la aplicación de un amplio cuestionario que explora la situación de la educación científica escolar. La palabra relevancia intenta abarcar la amplitud de factores que afectan a la eficacia en la escuela, para mejorar la educación científica, respetando la diversidad cultural y la equidad de género y promoviendo la relevancia social y personal de los aprendices para la participación y la ciudadanía democráticas. El trabajo que aquí se presenta se refiere a la aplicación en las Islas Baleares de este estudio internacional. Las páginas de este libro reflejan los variados sentimientos y expectativas de los estudiantes respecto a la ciencia y la tecnología.

Datos del producto

Editorial: Edicions UIB
ISBN: 9788476329832
Publicación: 02/2007
Formato: Libro papel
Idioma: Español
Número de páginas: 169

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