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INFLUENCIA FRANQUISTA EN LA ENFERMERÍA DE LA POSGUERRA

La enfermería como profesión se ha visto condicionada a lo largo de su Historiapor el papel que tradicionalmente se le ha dado a la mujer, viéndola poco capacitadatanto técnica como intelectualmente para la práctica de determinadas profesiones ysometiéndola en la mayoría de los casos a las ordenes del hombre. En el caso de laenfermería española se intentó un tímido cambio durante el periodo de la II Repúblicacreando nuevas escuelas de enfermería, fomentando la Salud Pública donde laenfermera representaba un papel importante y tomando ejemplos de países comoEstados Unidos; pero estos cambios se vieron bruscamente interrumpidos por lasublevación del ejército contra el gobierno legítimo de la República que desembocó entres años de Guerra Civil. Terminada esta el bando vencedor vio en las escuelas yuniversidades la herramienta necesaria para el adoctrinamiento del pueblo, lo queimplicó que las nuevas enfermeras se formaran desde la visión conservadora de laideología franquista. Así pues, analizando los planes formativos enfermeros tanto delMinisterio de Educación Nacional como de la Sección Femenina de la FET y de lasJONS se puede apreciar que aun habiendo ciertas diferencias en cuanto a contenido yestructura ambos planes se encuentran profundamente impregnados de la ideatradicional de lo que la mujer debía ser: decente, sumisa y obediente, incapazsupuestamente de realizar tareas complicadas o tomar decisiones por si misma,extrapolando de esta manera el rol social que el régimen establecía que debía tener a lapráctica profesional en los hospitales. Además, el hecho de que la dictadura durase casi40 años ha permitido que incluso hoy día exista todavía cierta visión conservadora de lamujer en la enfermería manteniendo también la jerarquía médico-enfermera.

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La enfermería como profesión se ha visto condicionada a lo largo de su Historiapor el papel que tradicionalmente se le ha dado a la mujer, viéndola poco capacitadatanto técnica como intelectualmente para la práctica de determinadas profesiones ysometiéndola en la mayoría de los casos a las ordenes del hombre. En el caso de laenfermería española se intentó un tímido cambio durante el periodo de la II Repúblicacreando nuevas escuelas de enfermería, fomentando la Salud Pública donde laenfermera representaba un papel importante y tomando ejemplos de países comoEstados Unidos; pero estos cambios se vieron bruscamente interrumpidos por lasublevación del ejército contra el gobierno legítimo de la República que desembocó entres años de Guerra Civil. Terminada esta el bando vencedor vio en las escuelas yuniversidades la herramienta necesaria para el adoctrinamiento del pueblo, lo queimplicó que las nuevas enfermeras se formaran desde la visión conservadora de laideología franquista. Así pues, analizando los planes formativos enfermeros tanto delMinisterio de Educación Nacional como de la Sección Femenina de la FET y de lasJONS se puede apreciar que aun habiendo ciertas diferencias en cuanto a contenido yestructura ambos planes se encuentran profundamente impregnados de la ideatradicional de lo que la mujer debía ser: decente, sumisa y obediente, incapazsupuestamente de realizar tareas complicadas o tomar decisiones por si misma,extrapolando de esta manera el rol social que el régimen establecía que debía tener a lapráctica profesional en los hospitales. Además, el hecho de que la dictadura durase casi40 años ha permitido que incluso hoy día exista todavía cierta visión conservadora de lamujer en la enfermería manteniendo también la jerarquía médico-enfermera.

Datos del producto

Editorial: Bubok Publishing
ISBN: 9788468672274
Publicación: 09/2015
Formato: Rústica
Idioma: Español
Número de páginas: 37

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