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Evaluación y Diagnóstico de Necesidades Educativas Específicas. una Aproximación Neuropsicológica

Evaluación y Diagnóstico de Necesidades Educativas Específicas. una Aproximación Neuropsicológica

Evaluación y Diagnóstico de Necesidades Educativas Específicas. una Aproximación Neuropsicológica


Este libro se acerca desde la neuropsicología al conocimiento de las habilidades y capacidades de los alumnos como base para la evaluación psicopedagógica y desarrolla esa evaluación desde el análisis de casos de interés en el quehacer docente. Así se presentan casos de niños y niñas con discapacidad intelectual altas capacidades intelectuales trastorno del espectro autista desventaja sociocultural dificultades de aprendizaje o doble diagnóstico. Estas especificidades se enfocan a las necesidades específicas de apoyo educativo y además se proponen modelos de elaboración de informes para el trabajo profesional de psicólogos pedagogos maestros o trabajadores sociales.

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Este libro se acerca desde la neuropsicología al conocimiento de las habilidades y capacidades de los alumnos como base para la evaluación psicopedagógica y desarrolla esa evaluación desde el análisis de casos de interés en el quehacer docente. Así se presentan casos de niños y niñas con discapacidad intelectual altas capacidades intelectuales trastorno del espectro autista desventaja sociocultural dificultades de aprendizaje o doble diagnóstico. Estas especificidades se enfocan a las necesidades específicas de apoyo educativo y además se proponen modelos de elaboración de informes para el trabajo profesional de psicólogos pedagogos maestros o trabajadores sociales.

Datos del producto

Editorial: ICB Editores
ISBN: 9788490217542
Publicación: 04/2019
Formato: Rústica
Idioma: Español
Número de páginas: 168

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